1.- Reivindicació.-
Cal exigir el permís de posar en marxa el Banc de Competències de la Ciutadania Social del segle XXI.-
2.- Concepte i títol.-
BaNCOMPELS
Banc de bons i d'acreditacions nominals de competències personalitzades i d'aprenentatge cooperatiu, per a l'empoderament lliure social.
3.- Organització i funcionament amb transparència, amb supervisió de garanties i inspecció educativa:
- Projectes i competències previsibles
- Registre de persones i les competències avaluades i evidenciables
- Emissió de certificats, diplomes, acreditacions i meta-avaluació
4.- Creació de la comissió d'estudi, idees i iniciatives solidàries del BaNCOMPELS.
Amb el suport de la Causa Cooppel per la Pau i altres iniciatives i entitats.
5.- Lluitem contra la injustícia social:
És injust que les persones immigrants no puguin fer formació sinó tenen papers perdent el temps
6.- Pel sentit comú cooperatiu (Cooppel) de les competències.
Les competències personals i col·lectives és la base de l'educació, la formació laboral i la conscienciació ciutadana envers els ODS 2030.
7.- Necessitat jurídica i de legitimació.-
Cal crear un Banc de Competències que acrediti el que realment sap fer una persona, el que pot aprendre i el que arriba a saber ser, estar i fer, de forma no oficial, mentre les lleis no facilitin la veritable promoció de les persones.
Més enllà dels bancs històrics del temps.
Ara en el voluntariat social i en les institucions o entitats legals com a garantia i motivació podem certificar competències per a utilitzar-les per a currículums vitae, preparar entrevistes de treballs, examens orals d'oposicions, aprendre el domini oral del català, etc.
El nostre guió és ajudar
Hi han tres camps competencials:
1.- Competències alternatives, suplementàries i complementaries sobre com funciona la nostra ment. - Competències per aprendre a aprendre sempre i a tot arreu amb el Sí Cooppel en pro de l'empoderament de la dignitat mental. (PeDM).
2.- Competències ciutadanes bàsiques solidàries ODS 2030 de cara a la convivència, la seguretat i la participació local, nacional i mundial.
3.- Competències d'orientació educativa i professional.- Competències de cara al món laboral i professional.